Увлекательные опыты с цветом для детей

Тема недели (24-26 февраля): «Маленькие исследователи»
Цели:

1. Расширение представлений об окружающем мире.

2. Формирование  умений устанавливать закономерности.

3.  Развитие образного мышления, воображения.

Рекомендации  родителям:

- рассмотреть технологические карты игр-экспериментирований (безопасное использование инструментов).    

Увлекательные опыты с цветом для детей

Сегодня разговор пойдет об увлекательных опытах для детей. В частности, об опытах с цветом, их смешении и удивительных свойствах.

Выражаем огромную благодарность Лизе Арье. Ведь начались наши эксперименты, благодаря ее идеям. И вам, настоятельно рекомендую, повторить все дома!

Итак, первым экспериментом стал увлекательный опыт, который показал как образуются разные цвета при смешении трех основных цветов: красного, желтого и синего.

Мостики для красителя

Для этого опыта нам понадобилось:

• жидкий краситель — желтого, красного и синего цветов
• три ёмкости
• одноразовые платочки
• вода

В трех мисках разводим краску. Размещаем миски по кругу, чередуя миски с краской с пустыми мисками. Соединяем миски бумажными ленточками (я разрезала на полоски бумажные платочки) и оставляем наше строение на некоторое время, не забыв сфотографировать, что было в начале.

Мы ставили эксперимент вечеромт. Совсем скоро стало видно, как окрашиваются белые бумажные полоски.

Миски остались ночевать на кухне. А утром, уже отчетливо стало видно, что произошло. Краска по полоскам «перебралась» в пустые чашки. А так как в каждую чашку поступало сразу две полоски, то цвета в ней перемешались и получились новые цвета! Не чудо ли это для ребенка?!

Цветное молоко, или молочные рисунки

Этот увлекательный опыт для детей — стал фаворитом среди проведенных  экспериментов. Ведь все происходит буквально на глазах! Для удивительных превращений нам нужно:

• плоская тарелочка
• молоко
• жидкий пищевой краситель
• ватная палочка
• любое жидкое мыло или жидкость для мытья посуды

На тарелочку наливаем немного молока. В нескольких местах капаем краситель. Ватную палочку окунаем в жидкое мыло. Мы использовали жидкость для мытья посуды. И начинается самое интересное: на молоке рисуются невероятные цветные узоры и появляются новые цвета. Этот опыт не поддается описанию, поэтому предлагаю посмотреть наше видео. Там сразу два эксперимента — одновременное опускание двух палочек, и удержание ватной палочки на месте.

Правда, красиво? Мы проводили это опыт много раз подряд!

 Крутящийся диск

Этот опыт, возможно, напомнит вам обычную юлу или привет из детства с пуговицей. Но все равно очень интересно.

На плотном картоне рисуется минимум три круга разных размеров. Все круги делятся пополам, половинки кругов раскрашиваются в разные цвета:

Посередине делаем два отверстия и пропускаем плотную нить. Завязываем ее. И удерживая в руках нить закручиваем диск. А когда отпускаем, видим, как цвета смешиваются и образуют три круга трех разных цветов:

Закрутив диск один раз, можно бесконечно долго удерживать кручение, расслабляя и натягивая нить.

 Также, как и при выращивании динозаврика или играми с волшебным песком, такие увлекательные опыты для детей развивают кругозор, учат терпению и рассказывают о свойствах предметов.

Знакомы ли вы с такими увлекательными опытами для детей? Может быть вы знаете другие интересные эксперименты с перемешиванием цветов. Поделитесь с нами. Спасибо вам заранее!

С уважением,Людмила Поцепун.

- создать условия для формирования способов поведения в разных видах самостоятельной детской деятельности.

- создать безопасные условия для познания окружающего мира.    

- поддерживать желание детей экспериментировать с различными предметами, учить безопасному обращению с острыми предметами.

- принять участие в конкурсе «Мы – читающая семья» ( продолжать развивать речь как средство общения, развивать монологическую форму речи), прочитать дома с детьми Т.А.Шорыгина «Умный наперсток»

http://detsadmickeymouse.ru/publ/razvivajushhie_skazki/ostorozhnye_skazki_po_obzh/60,

 Е.Воробьев «Обрывок провода»,

 Н.Носов «Затейники».

-прослушать произведения композиторов   «Клоуны» муз. Д. Кабалевского, «Вечерняя сказка» муз. А.Хачатуряна,  «Наш любимый детский сад» муз.А. Филлипенко, «Славный праздник» сл. Н.Мазанова.

           - совместно с ребёнком изготовить поделку для музея  «Очумелые ручки»,(нарисовать рисунок на альбомном листе в любой технике )«Тайна подводного царства» или сделать  объемную аппликацию «Красивые рыбки в аквариуме»
.