Тема недели (23-28 апреля): «Встречаем птиц»

Цели:

1. Расширение представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)

2. Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).

Рекомендации родителям:

- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц ближайшего окружения;

- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

- почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка:

малые формы фольклора «Соловей-соловушка» (лат.),

 1.В моём саду цветёт сирень,
Заря в ней отражается.
И прилетает соловей, - в мой сад,
Когда с весной встречается.

 Соловей-соловушка,
Звонкая головушка.
Соловей-соловушка,
Звонкая головушка!
2. В окошке светится луна,
В ночи мне улыбается,
Но вновь поёт мой соловей, - в саду,
Поёт - не унимается.
Соловей-соловушка,
Звонкая головушка.
Соловей-соловушка,
Звонкая головушка!
3. Я выйду в сад, вдохну весной.
С душою песнь сливается.
Лети мой милый соловей, - в края,
Где свет любви рождается!!!
Соловей-соловушка,
Звонкая головушка.
Соловей-соловушка,
Звонкая головушка!

«Стала курица считать…»
Автор: С. Маршак

Стала курица считать

Маленьких цыпляток:
Желтых пять
И черных пять,
А всего десяток.

«Куриный разговор»
Автор: В.Осеева

Встретила Хохлатка
Петю-Петушка.
Друг дружке поклонились
Два красных гребешка.
И, разгребая лапками
Навозный теплый сор,
Они ведут учтивый
Куриный разговор.
— Ты куд-куда,
Ты куд-куда,
Ты куд-куда идешь?
— Я ко-ко-ко,
Я ко-ко-ко
Шагаю прямо в рожь.
— Ах, куд-куда,
Ах, куд-куда,
Возьми меня туда.
— Но ко-ко-ко,
Но ко-ко-ко
Ведь это далеко.
— Ах, не беда,
Ах, не беда,
Мы после отдохнем.
Так ко-ко-ко
И куд-куда
Пошли гулять вдвоем!

сказка: «Воробей и лиса» (болг.)

Одно время воробей и лиса были закадычными друзьями. Куда лиса бежит, туда и воробей летит.

— Братец воробушек,- говорит как-то раз лиса,- хочешь, давай вместе посеем пшеницу?

— Хочу, кумушка.

Посеяли пшеницу. Выросла она, поспела. Пришла пора убирать урожай. Воробей с лисой начали жать с самого утра. Но вот солнышко припекать стало,- а лиса-то была всем лентяйкам лентяйка, и надумала она схитрить.

— Братец воробушек,- говорит,- ты жни, а я пойду вон на ту горку, буду небо подпирать — боюсь, как бы оно не упало. Упадет небо — поломает нашу хорошую пшеничку.

— Иди, кумушка,- говорит воробей, а сам опять нагнулся — жнет себе да жнет.

Взошла лиса на пригорок. А тут как раз облако выплыло из-за гор. Села лиса, подняла лапы — будто облако подпирает.

Воробей сжал ниву, убрал снопы, подмел гумно и говорит:

— Иди, кумушка, давай молотить.

— Молоти ты, воробушек-братик, а мне и нынче доведётся небо подпирать. Не то оно упадет да и погубит нашу хорошую пшеничку.

Запряг воробей волов, обмолотил пшеницу, провеял и зовет лису:

— Иди, кумушка, будем пшеницу делить.

— Иду! — кричит лиса.

Прибежала. Взяла лиса меру и говорит:

— Вот тебе, воробушек, мера, а мне причитается две меры. Ведь моя работа потяжелее твоей — я небо подпирала. К тому же я тебе старшей сестрой довожусь.

Воробей проглотил обиду, забрал своё зерно и полетел восвояси. Увидела его собака и спрашивает:

— Ты что пригорюнился?

Рассказал ей воробей про своё горе. А собака разгневалась и говорит:

— Веди меня в лисицыну житницу!

Привёл её воробей к житнице. Собака влезла туда и зарылась в зерно.

На другой день собралась лиса на мельницу — пшеницу молоть. Пришла она в свою житницу, стала сгребать зерно, видит — из него собачье ухо торчит. Подумала лиса: это что-то съестное — да и хвать ухо зубами. А собака как выскочит, как бросится на лису — задушила вмиг.

произведения русской классической литературы:

И.Суриков "У Вари был чиж…»

У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя пришла к чижу. - "Пора тебе, чиж, петь". - "Пусти меня на волю, на воле буду весь день петь".

К.Ушинский «Уточки»

Сидит Вася на бережку, смотрит он, как уточки в пруде кувыркаются: широкие носики в воду прячут, жёлтые лапки на солнышке сушат. Приказали Васе уточек стеречь, а они на воду ушли – и старые и малые. Как их теперь домой загнать?

Вот и стал Вася уточек кликать:
— Ути-ути-уточки! Прожоры-тараторочки, носики широкие, лапочки перепончатые! Полно вам червячков таскать, травку щипать, тину глотать, зобы набивать — пора вам домой идти!

Уточки Васю послушались, на берег вышли, домой идут, с ноги на ногу переливаются.

- привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений.

Выучить наизусть

* * * Снегирь сидит на ветке София П., София Б., София Я., В розовой жилетке, А дятел в ярко-красной Шапочке атласной. Вдали мелькают сойки — Синие ковбойки. Автор: М. Пляцковский * * * К нам с ветрами прилетели Виолетта,Каролина,Оливия Стайки ярких свиристелей. Прилетели свиристели, Песню севера запели. Автор: Г. Ладонщиков * * * Зарумянились кустарники Аня, Маша, Наташа Не от утренней зари. Эти красные фонарики Засветили снегири. Автор: Л. Татьяничева * * * Жаворонок полевой, Демид, Артем, Артемий Нет певца чудесней! В чистом поле — домик твой. В ясном небе — песня. Автор: В. Берестов * * * Воробушки О чем поют воробушки Миша, Егор, Никита В последний день зимы? — Мы выжили! — Мы выжили! — Мы живы, живы мы! Автор: В. Берестов * * * Зяблик согрелся Зяблик: — Пинь! Пинь! Пинь! Валя, Катя, Есения Шубу скинь! Скинь! Скинь! — Зяблик распелся — Зяблик согрелся! Автор: Э. Мошковская * * * Кругом — Лера, Таисия И, Таисия П снег. А на горке — нет! Увидали грачи. Каждый кричит, Как матрос с корабля: — Земля! Автор: Э. Мошковская * * * Скачет шустрая синица, Кристина З, Семён И, Ярослав М
Ей на месте не сидится, Прыг-скок, прыг-скок, Завертелась, как волчок. Вот присела на минутку, Вика Н , Полина М, Лев Почесала клювом грудку, И с дорожки — на плетень, Тири-тири, тень-тень-тень. Автор: А. Барто
Воробей Эвелина Х, Ярослав Г, Юлия , Вика С Воробей по лужице Прыгает и кружится. Перышки взъерошил он, Хвостик распушил. Погода хорошая! Чил-чив-чил! Автор: А. Барто

СКВОРЕЧНИК ИЗ ПАЛОЧЕК ДЛЯ МОРОЖЕНОГО

Материалы: 
— палочки для мороженого, продаются в магазинах для изделий ручной работы (handmade)
— клей ПВА
— верёвочка для петельки
— шаблон птички или цветная бумага для её изготовления

Порядок работы:
1. Раскрасить палочки для мороженого
2. Склеить скворечник, как показано на фотографиях
3. Приклеить верёвочку-петельку сзади к вершине скворечника, закрепив её кусочком бумаги
4. Приклеить птичку
• • •
Детские журналы «Сказка на ночь» «Зайкина школа»: ok.ru/zaykinaskazka

Аппликация "Птенчики в гнезде"

Экологический мастер-класс «Веселый попугай» из бросового материала

Автор:Татьяна Титова

Предлагаю изготовить веселого, забавного попугая из использованных разноцветных стаканчиков и проволоки.

Назначение: для оформления летнего участка, конкурса, игры; в качестве дидактического пособия для закрепления навыков звукопроизношения.

Цель: воспитывать интерес к попугаям,; учить мастерить попугая, используя бросовый материал и материал для творчества; развивать мелкую моторику и ручную умелость.

Материал: разноцветные стаканчики, проволока, шило, ножницы, степлер, кусочек пластика.